Acolhe UFSC

• Atendimento Individual com equipe multiprofissional
  
• Atendimento em Grupo Terapêutico
  
• Atendimento Familiar
  
• Oficinas Terapêuticas
  
• Desintoxicação Ambulatorial (CAPs AD Ilha e Continente)
  
• Articulação com a rede de saúde
  
• Reabilitação Psicossocial e Reinserção Social
  
• Acolhimento noturno e emergência 24 horas (CAPs 24 horas)

• Pronto atendimento para consultas médicas com ou sem caráter de gravidade ou urgência, conforme classificação de risco;
• Realizam procedimentos cirúrgicos como suturas, colocação de drenos e atendimento ao politraumatizado;
• Atendem pacientes de todas as idades independente de sua condição;
• Atendimento Odontológico (procedimentos de urgência odontológica, como: dor, traumas, etc);
• Atendimento e suporte de Profilaxia pós-exposição ao HIV (PEP);
• Atendimentos, consultas e procedimentos de enfermagem;
• Exames de suporte: Raio-X, Exames laboratoriais e eletrocardiograma (ECG).

• Pronto atendimento para consultas médicas com ou sem caráter de gravidade ou urgência, conforme classificação de risco;
• Realizam procedimentos cirúrgicos como suturas, colocação de drenos e atendimento ao politraumatizado;
• Atendem pacientes de todas as idades independente de sua condição;
• Atendimento Odontológico (procedimentos de urgência odontológica, como: dor, traumas, etc);
• Atendimento e suporte de Profilaxia pós-exposição ao HIV (PEP);
• Exames de suporte: Raio-X, Exames laboratoriais e eletrocardiograma (ECG);
• Atendimentos, consultas e procedimentos de enfermagem.

• Pronto atendimento para consultas médicas com ou sem caráter de gravidade ou urgência, conforme classificação de risco;
• Realizam procedimentos cirúrgicos como suturas, colocação de drenos e atendimento ao politraumatizado;
• Atendem pacientes de todas as idades independente de sua condição;
• Atendimento e suporte de Profilaxia pós-exposição ao HIV (PEP);
• Atendimentos, consultas e procedimentos de enfermagem;
• Exames de suporte: Raio-X, Exames laboratoriais e eletrocardiograma (ECG).

• Consultas especializadas;
• Consultas oftalmológicas;
• Consultas cirúrgicas (pré, pós e anestesio);
• Radiologia;
• Tomografia;
• Ultrassonografia;
• Endoscopia;
• Colonoscopia;
• Cirurgias eletivas de baixa e média complexidade;
• Cirurgias oftalmológicas;
• Exames laboratoriais.

• Consultas de enfermagem;
• Acolhimento psicossocial;
• Procedimentos de enfermagem e profilaxia para ISTs;
• Coleta e realização de exames laboratoriais;
• Serviços de Segurança Pública (Polícia Científica e Polícia Civil).

• Atendimento psicossocial ao idoso e à pessoa com deficiência em situação de violação de direitos.
• Apoio e defesa de direitos, com foco na proteção dos usuários e fortalecimento da estrutura familiar.
• Ações de acolhimento aos usuários, proporcionando um ambiente seguro e de apoio.
• Averiguação de denúncias através de estudo e diagnóstico psicossociais.
• Acompanhamento e orientações aos idosos, pessoas com deficiência e suas famílias.
• Articulação com a rede de serviços para garantir suporte completo.
• Visitas domiciliares para avaliar as condições de vida e necessidades dos usuários.
• Mediação de conflitos familiares para promover a resolução pacífica de disputas.
• Notificação ao Ministério Público e outros órgãos de Justiça quando necessário, para assegurar direitos.
• Ações preventivas para evitar futuras situações de violação de direitos.
• Capacitação técnica da equipe para garantir a qualidade do atendimento.

• Acolhimento, acompanhamento psicológico e e serviços de avaliação psicológica gratuitos para a população em situação de vulnerabilidade social em Florianópolis.
• Atendimentos individuais e em grupo.
• Atendimento para crianças, adolescentes e adultos, com foco na assistência psicológica a diferentes faixas etárias.

• Avaliação Psicológica.
• Psicodiagnóstico.
• Psicoterapia.
• Orientação Profissional.
• Plantão Psicológico.
• Triagem Psicológica.
• Intervenções em Saúde Mental do Trabalhador.
• Intervenções Psicossociais.

• Crianças, acompanhadas dos responsáveis.
• Adolescentes e adultos, incluindo idosos.

• Compreendendo as Emoções
• Consciência Emocional Mindfulness
• Flexibilidade Cognitiva
• Combatendo Comportamentos Emocionais
• Mantendo a Motivação
• Reconhecendo Conquistas e Olhando para o Futuro

• Atendimento Individual com equipe multiprofissional
  
• Atendimento em Grupo Terapêutico
  
• Atendimento Familiar
  
• Oficinas Terapêuticas
  
• Desintoxicação Ambulatorial (CAPs AD Ilha e Continente)
  
• Articulação com a rede de saúde
  
• Reabilitação Psicossocial e Reinserção Social
  
• Acolhimento noturno e emergência 24 horas (CAPs 24 horas)

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• Desintoxicação Ambulatorial (CAPs AD Ilha e Continente)
  
• Articulação com a rede de saúde
  
• Reabilitação Psicossocial e Reinserção Social
  
• Acolhimento noturno e emergência 24 horas (CAPs 24 horas)

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• Desintoxicação Ambulatorial (CAPs AD Ilha e Continente)
  
• Articulação com a rede de saúde
  
• Reabilitação Psicossocial e Reinserção Social
  
• Acolhimento noturno e emergência 24 horas (CAPs 24 horas)

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• Atendimento em Grupo Terapêutico
  
• Atendimento Familiar
  
• Oficinas Terapêuticas
  
• Desintoxicação Ambulatorial (CAPs AD Ilha e Continente)
  
• Articulação com a rede de saúde
  
• Reabilitação Psicossocial e Reinserção Social
  
• Acolhimento noturno e emergência 24 horas (CAPs 24 horas)

• Atendimento Individual com equipe multiprofissional
  
• Atendimento em Grupo Terapêutico
  
• Atendimento Familiar
  
• Oficinas Terapêuticas
  
• Desintoxicação Ambulatorial (CAPs AD Ilha e Continente)
  
• Articulação com a rede de saúde
  
• Reabilitação Psicossocial e Reinserção Social
  
• Acolhimento noturno e emergência 24 horas (CAPs 24 horas)

• Participar e promover espaços formativos;
• Colaborar com a construção de políticas e projetos visando a permanência estudantil;
• Acolher demandas coletivas de estudantes dos cursos de graduação;
• Atendimentos individuais e coletivos;
• Assessorar direções de centro e coordenações de curso de todos os campi nos encaminhamentos dos casos com vistas à promoção da permanência estudantil;
• Fomentar ações de recepção e acolhimento de calouros em conjunto com PRAE, PROGRAD e discentes;
• Oferecer suporte institucional aos Projetos de Atendimento em Saúde Mental para negros e indígenas em Florianópolis (Projetos do Dep. de Psicologia – Escuta Bem Viver; Escuta Preta);
• Colaborar com as equipes de Assistência Estudantil e Núcleos Pedagógicos no que se refere às questões étnico raciais;
• Monitorar as ações de enfrentamento ao racismo;
• Supervisionar junto com PROGRAD a monitoria indígena e quilombola;

• Consultas de enfermagem;
• Acolhimento psicossocial;
• Procedimentos de enfermagem e profilaxia
• para ISTs;
• Coleta e realização de exames laboratoriais;
• Serviços de Segurança Pública (Polícia Científica e Polícia Civil).

• O PIAPE oferece apoio e orientação pedagógica individual ou em grupos para estudantes de Graduação de todos os cursos da UFSC, como formas de promover a permanência e a afiliação institucional e acadêmica. Oferecemos módulos com encontros semanais de atividades de apoio pedagógico nas áreas de Cálculo 1, Cálculo 2, Geometria Analítica, Álgebra Linear, Revisão de Funções, Física 1, Física 2, Química, Biologia, Bioquímica, Anatomia Humana, Leitura e Produção Textual, Informática e Estatística.
• Na Orientação Pedagógica individual dispomos de encontros semanais com cada estudante, trabalhando aspectos da organização da vida acadêmica, das rotinas de estudos, das dificuldades de aprendizagem, proporcionado um ambiente seguro e acolhedor, priorizando os seguintes eixos: (i) aprimoramento da motivação e segurança pessoal para as atividades acadêmicas na universidade; (ii) auxílio em demandas e necessidades socioemocionais, de acessibilidade e relacionais para a permanência e plena inserção no Curso e na Universidade; (iii) Facilitação na apropriação do ambiente universitário e integração às novas exigências e à rotina da universidade; (iv) Autorregulação, organização e gestão do tempo e das rotinas acadêmicas no Ensino Superior; (v) Estratégias metodológicas para sistematização de estudos: leituras, resumos, mapa mental, anotações de aula, fichamentos; (vi) Identificação do perfil individual de aprendizagem; (vii) Desenvolvimento de estratégias de concentração e atenção durante os estudos; (viii) Acolhimento e estimulo à construção de comunidades de aprendizagem e a construção de vínculos e conexões intelectuais, institucionais e afetivas ao longo dos processos formativos no Ensino Superior; (ix) Levantamento das áreas de interesses e habilidades acadêmicas.
• O PIAPE também oferece o Grupo Diálogos Neurodiversos que tem por principal objetivo a inclusão e a permanência de estudantes neurodiversos(as) na Graduação. Serão trabalhados tópicos como a inserção nos ambientes acadêmicos, as possibilidades de inclusão, de interações no contexto da sala de aula e no contexto institucional, organização para as rotinas acadêmicas na Universidade, a necessidade de disciplina para os estudos, estratégias de estudo e realização de atividades acadêmicas, considerando as singularidades dos sujeitos participantes. O grupo em si pretende se constituir como parte de uma rede de apoio, no sentido de facilitar o compartilhamento de estratégias de aprendizagem e pertencimento acadêmico. Oferecer um espaço seguro para trocas de experiências e construção de estratégias e habilidades sociais que contribuam para a sua formação pessoal e profissional.

• Apoio Psicossocial: Acolhimento e orientação para questões de saúde mental e bem-estar. (Nota: O setor não realiza atendimento psicológico clínico, mas orienta a busca pela rede de atendimento na UFSC e em Florianópolis).
• Atenção Pedagógica: Estratégias para melhorar a experiência de aprendizado e encaminhamento para programas de apoio pedagógico.

• Atendimentos individuais de orientação em relação à vida universitária;
• Ações Coletivas: Atividades e projetos coletivos mediados pelo Setor de Psicologia Educacional, abertos a todos/as estudantes, com prioridade para aqueles com Cadastro PRAE ou que vieram de escola pública.
• Ações multiprofissionais e intersetoriais: Ações elaboradas e/ou desenvolvidas com outros profissionais e setores, a partir das necessidades identificadas em atendimentos individuais, em projetos coletivos e na articulação com outros setores da Universidade.

• Acompanhamento necessário ao processo de escolarização;
• Acolhimento e orientação para familiares dos estudantes do Colégio de Aplicação no que diz respeito aos aspectos escolares e parentais;
• Desenvolvimento de parcerias com o Departamento de Psicologia da UFSC para a realização de pesquisas, estágios e projetos de extensão em Psicologia, com a consequente supervisão e orientação dos acadêmicos quando assim houver;
• Planejamento, coordenação e avaliação de planos, programas e projetos relacionados às necessidades da comunidade escolar do Colégio de Aplicação em sua área de atuação.

• Atendimento multiprofissional a estudantes de graduação e pós-graduação.
• Apoio para promoção de acessibilidade aos estudantes com deficiência por meio de bolsas de estágio não-obrigatório;
• Realização de reuniões de assessoramento aos cursos de graduação e pós-graduação;
• Oferta de cursos de capacitação relacionados à acessibilidade para pessoa com deficiência;
• Suporte institucional para organização de ações voltadas às pessoas com deficiência;
• Elaboração de documentos institucionais acerca da acessibilidade;
• Distribuição de bolsas para estudantes com deficiência;
• Oferta de tradutores-intérpretes de Libras;

• Custo: Gratuito – evento aberto à comunidade.
  
• Inclusão e diversidade: 50% das vagas reservadas para mulheres, PcDs, indígenas, pessoas LGBTQIAPN+ e negras.

Atividades recorrentes:

• Discotecagem (ex: DJ Makalrj, Murilo Montoia, Ananda Ceres)
• Roda de conversa, “Rua Declama”
• Batalha de Conhecimento / Batalha de Sangue (dupla mista)
• Live painting, pocket shows
  

Observações importantes:

1. Programação variável – cada edição traz combinações de atividades, mas mantém a essência: rap freestyled, arte urbana, cultura hip‑hop e roda de conversa.
2. Reservas inclusivas – as inscrições são por ordem de chegada, com 50% das vagas destinadas a grupos historicamente excluídos.
3. Realização institucional – organizada pelo Coletivo Batalha do Conviva, com apoio da Secretaria de Cultura, Arte e Esporte da UFSC (SeCArtE).

• Atelier de Artes Visuais
• Biodanza
• Bocha (Aperfeiçoamento)
• Bocha (Iniciação)
• Capoeira Angola
• Capoeira Comunitária
• Cuidado Integral – O Corpo, Texto Sagrado: Paisagens d’Alma
• Dança para Todos
• Danças (Iniciantes)
• Dance Spirit
• Grupo de Corrida & Caminhada – “Segue Reto Toda Vida”
• Grupo de Dança “Ilha em Dança 60+” (Grupo Avançado)
• Laboratório de Mediação e Transformação de Conflitos + Comunicação Não-Violenta
• Projeto Conexão Pró-Vida: Movimentos Essenciais
• Projeto Ludicamente (Jogos analógicos)
• Projeto Ludicamente no HU (Hospital Universitário)
• Rota de Arte na UFSC (Universidade Federal de Santa Catarina)
• Treinamento Cognitivo
• Yoga
• Yoga & Meditação para Surdos
• Yoga Itinerante

• Projeto de extensão gratuito voltado à prática de corrida e caminhada.
• Acompanhamento por bolsista graduando em Educação Física.
• Treinos personalizados conforme performance e objetivos de cada participante.
• Encontros promovem interação social, acolhimento e incentivo à constância.
• Ambiente que contribui para a saúde física e mental.
• Turmas em diferentes dias e horários:
  • Turma 1: segundas e quartas-feiras, das 18h00 às 19h00.
  • Turma 2: terças e quintas-feiras, das 13h00 às 14h00.
• Exigência de atestado médico de saúde (válido por 4 meses), a ser entregue até a segunda semana de aula.

• Acrobacia;
• Acroyoga;
• Corrida;
• Escalada;
• Flexibilidade;
• Dança no solo;
• Forró;
• Ginástica e circo;
• Hidroginástica;
• Jiu-jitsu;
• Jogging (atividade aquática em posição vertical);
• Judô;
• Percepção corporal;
• Exercícios físicos com pessoas com excesso de peso;
• Musculação;
• Natação;
• Pilates;
• Arte circense;
• Prevenção e reabilitação cardiorrespiratória;
• Samba de gafieira;
• Sertanejo e vanera sertaneja;
• Skate;
• Slackline (exercício de equilíbrio corporal);
• Aulas de flexibilidade;
• Tai chi chuan (ginástica chinesa);
• Tênis;
• Trilha;
• Voleibol máster;
• Yoga;

• Participação em competições com outras Atléticas da UFSC
• Participação nos Jogos Universitários Indígenas da Região Sul
• Treinos semanais de vôlei misto e futebol (masculino e feminino)
• Organização de torneios e amistosos com outras Atléticas
• Acolhimento para calouros indígenas (rodas de conversa sobre vivência universitária, permanência e pertencimento)
• Acompanhamento informal e escuta ativa (apoio emocional e comunitário)
• Participação em festas, oficinas, jogos e eventos colaborativos
• Promoção de atividades esportivas e culturais para integração

• Treinos esportivos
• Participação ativa em competições
• Participação em festas

• Participação na Calourada com gincanas e brincadeiras;
• Vôlei semanal nas quadras da UFSC;
• Venda de ingressos para festas universitárias;
• Campanhas de agasalho;
• Doações de materiais escolares e mochilas;
• Ações sociais por meio de uma comissão própria.

• Integração entre os cursos por meio de treinos e eventos esportivos (vôlei, futebol, basquete, handebol, e-sports); Ações culturais (karaokê, gincanas); Apoio acadêmico (grupos de estudos, apadrinhamento); Encontros informais e convivência; Acolhimento de calouros; Promoção da saúde mental e bem-estar estudantil;
• Encontros presenciais para lazer e fortalecimento dos vínculos sociais;
• Suporte emocional; Canal de escuta para estudantes enfrentando situações difíceis; Colaboração com o CIPAPP em campanhas e ações de bem-estar;
• Gincanas (ex: caça ao tesouro com curiosidades do curso); Dinâmica de apresentação pessoal; Apadrinhamento entre veteranos e calouros; Festa de recepção;
• Atividades recreativas e culturais para integração dos estudantes;
• Grupos de WhatsApp por disciplina; Encontros de estudos (ex: Estatística, Algoritmos, Banco de Dados).

• Pela ATACC: eventos, esportes, festas, bares, integração e acolhimento entre alunos.
• Pelo CACIC:
  • Eventos em datas comemorativas (integração social)
  • Palestras com especialistas da área
  • Aulões preparatórios para prova de habilitação profissional
  • Integração de calouros no início e encerramento do semestre

• Recepção de Calouros: Atividades para celebrar a aprovação, integrar e incentivar a socialização dos ingressantes. Inclui apadrinhamento por veteranos.
• FisUmBolo: Confraternização com rodas de conversa e socialização.
• CineCALF: Sessões de cinema com temas escolhidos.
• ArraiEinstein: Festa junina/julina para alunos da Física e demais cursos da Atlética e do CFM.
• HH de Halloween: Festa de Halloween, às vezes em parceria com outros centros ou a Atlética.
• Divulgação de eventos via WhatsApp e redes sociais.

• Assembleias para discussões e deliberações sobre questões internas do curso de Oceanografia
• Momentos de integração entre os(as) estudantes, como rodas de conversa
• Espaços de acolhimento para os(as) estudantes
• Atendimentos individuais para:
  • Apoio e orientação a alunos com dúvidas sobre o curso
  • Auxílio na trajetória acadêmica

• Integração entre os cursos por meio de treinos e eventos esportivos (vôlei, futebol, basquete, handebol, e-sports); Ações culturais (karaokê, gincanas); Apoio acadêmico (grupos de estudos, apadrinhamento); Encontros informais e convivência; Acolhimento de calouros; Promoção da saúde mental e bem-estar estudantil
• Encontros presenciais para lazer e fortalecimento dos vínculos sociais
• Suporte emocional; Canal de escuta para estudantes enfrentando situações difíceis; Colaboração com o CIPAPP em campanhas e ações de bem-estar
• Gincanas (ex: caça ao tesouro com curiosidades do curso); Dinâmica de apresentação pessoal; Apadrinhamento entre veteranos e calouros; Festa de recepção
• Atividades recreativas e culturais para integração dos estudantes
• Grupos de WhatsApp por disciplina; Encontros de estudos (ex: Estatística, Algoritmos, Banco de Dados)

• Espaço de acolhimento, estudo e organização política
• Participação na SEPed e na semana de acolhimento da Calourada
• Atuação no Centro Acadêmico, DCE e movimentos negros

• Realizar atividades de ensino, pesquisa e extensão dentro e fora da UFSC, contribuindo para que ela seja considerada um centro de excelência em estudos de gênero no Brasil e no mundo.
• Promoção de formação e ensino voltada para a sociedade: em escolas, movimentos sociais, organizações, institutos, órgãos públicos e empresas.

• Atividades extracurriculares abertas à comunidade interna e externa
• Participação no Sarau da Costeira – evento político e cultural no bairro Costeira do Pirajubaé
• Promoção de atrações artísticas e científicas com participação de outros cursos (ex.: Biologia)

• Manual com mais de 60 páginas para apoio estudantil
• Informações sobre a universidade, o curso, serviços de apoio estudantil, entre outros
• Disponível no site oficial do curso e redes do CA
• Link do Manual Estudantil: disponível online. Link para o Manual

• Grupo A – Práticas Corporais e Artísticas:
  Oficina de argila, aquarela, dança, yoga, entre outras.
• Grupo B – Saúde:
  Psicologia do envelhecimento, uso seguro de plantas medicinais, oficinas de memória e promoção da saúde.
• Grupo C – Atividades Cognitivas e Pedagógicas:
  Treinamento cognitivo, oficinas intergeracionais, tecnologia para o dia a dia, contação de histórias.
• Grupo D – Línguas:
  Aulas de francês, alemão e italiano com diferentes níveis e enfoques culturais.

As atividades visam estimular a mente, o corpo e a sociabilidade, promovendo o bem-estar e a aprendizagem contínua na velhice.

• Desenvolvimento de ações integradas e interdisciplinares entre cursos de licenciatura e educação básica, através de temáticas potencializadoras de convergência entre os atores da formação;
• Estudo e construção de proposições teórico-metodológicas voltadas ao atendimento de necessidades específicas de ensino/aprendizagem de estudantes;
• Compartilhamento e potencialização de recursos com vistas a uma sólida formação de caráter interdisciplinar, solidário, plural e socialmente relevante, envolvendo estudantes e professores de cursos de licenciatura e da educação básica, bem como de participantes de programas institucionais tais como PIBID, PIBIC, OBEDUC;
• Apoio integral de pessoal técnico especializado (psicólogas, pedagogas, assistentes sociais, fonoaudióloga, arte-educadoras), plenamente inserido na concepção e implementação do laboratório, com vistas ao adequado assessoramento em questões relativas ao acolhimento da diversidade, da pluralidade estética e da inclusão.

• Práticas individuais: Apometria Quântica, Aromaterapia, Auriculoterapia, Assistência Psicológica, Barras de Acces, Homeopatia, Massagem (medicinal, integrativa e yoga ayurvédica), Terapia Floral (tradicional, florais de Bach), Terapia Natural (Floral e Fitoterapia) e Terapia Quântica (Mãos que Cuidam/ Silêncio Neural/Reiki).
• Práticas coletivas: Apometria quântica e Reiki, Astrologia (Vocacional e da Saúde), Biodanza, Constelação Familiar, Dança Circular da Paz Meditação em Movimento (Ruhaniat International), Dança Circular Meditativa de Tärä Dhatu, Hatha Yoga, Meditação, Relaxamento Profundo, Tai Chi Chuan, Kundalini Yoga e Hatha Yoga.

As Práticas Integrativas e Complementares em Saúde fazem parte da Política Nacional do SUS. Saiba mais no documento oficial do Ministério da Saúde. Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares em Saúde (PDF)